Πώς να προστατεύσετε τα παιδιά από ηλεκτροπληξία

Η ηλεκτρική ενέργεια προσφέρει πολλά οφέλη στον άνθρωπο. Αλλά είναι επικίνδυνο, ειδικά για τα παιδιά. Εάν ένας ενήλικας έχει ήδη μια συγκεκριμένη εμπειρία ζωής και γνωρίζει βασικούς κανόνες ασφαλείας, τότε τα παιδιά, ειδικά τα μικρά, γνωρίζουν μόνο αυτόν τον κόσμο. Είναι περίεργοι, ενεργοί, ευκίνητοι και αξιολογούν τα πάντα που τις περιβάλλουν με τις αισθήσεις τους.

Τα παιδιά εξετάζουν όλα τα αντικείμενα γύρω τους, τα αγγίζουν με τα χέρια τους, μπορούν να τα κολλήσουν στα στόματά τους, να γλείψουν τη γλώσσα τους ή να δαγκώσουν τα δόντια τους, μασούν. Με αυτόν τον τρόπο αποκτούν εμπειρία για μεταγενέστερη ζωή. Ωστόσο, οι ανθρώπινες αισθήσεις δεν είναι σε θέση να προσδιορίσουν την ένταση και τα παιδιά δεν καταλαβαίνουν τους κινδύνους. Οι γονείς και όλοι οι ενήλικες είναι υποχρεωμένοι να δημιουργούν ασφαλείς συνθήκες για τη ζωή τους, να διδάσκουν τον ακριβή χειρισμό των ηλεκτρικών συσκευών.

Η παροχή αυτών των προϋποθέσεων απαιτεί μια διαφοροποιημένη, ατομική προσέγγιση, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία των παιδιών. Τα παιδιά ηλικίας έως 3-5 ετών είναι συνήθως υπό την εποπτεία των γονέων και των φροντιστών στο σπίτι, στο δρόμο και στο νηπιαγωγείο. Για να εξασφαλιστεί η ασφάλειά τους, αρκεί η διατήρηση της ηλεκτρικής καλωδίωσης του διαμερίσματος σε μια τεχνικά καλή κατάσταση, η παρεμπόδιση της πρόσβασης σε πρίζες, οικιακές συσκευές και ατομικά καλώδια.

Αυτό γίνεται με μια αρκετά απλή εγκατάσταση πλαστικών διηλεκτρικών βυσμάτων, που διατίθενται σε μεγάλη ποικιλία. Αφού τα τοποθετήσετε και τα στερεώσετε στις υποδοχές επαφής, το μωρό δεν θα μπορεί να κολλήσει καρφιά, καρφιά, βελόνες πλεξίματος και άλλα μεταλλικά αντικείμενα μέσω των οποίων μπορεί να εκτεθεί στο ρεύμα.

Όλοι οι διακόπτες και οι υποδοχές στο διαμέρισμα πρέπει να στερεωθούν με ασφάλεια. Δεν επιτρέπεται στα παιδιά να έχουν πρόσβαση σε οικιακές συσκευές και τα καλώδια τους. Διαφορετικά, μπορούν να τραβήξουν το ηλεκτρικό καλώδιο ή να αρχίσουν να δοκιμάζουν τη μηχανική τους αντοχή με τα δόντια ή τα πρώτα αντικείμενα που έχουν αλιευθεί.

Ο κίνδυνος για τα παιδιά αντιπροσωπεύεται από τους λαμπτήρες επιτραπέζιου φωτισμού, τους ηλεκτρικούς θερμοσίφωνες, τους ανεμιστήρες και άλλες συσκευές.

Αλλά ο περιορισμός της πρόσβασης σε ηλεκτρολογικό εξοπλισμό δεν είναι το μόνο μέτρο. Πρέπει να δοθεί έμφαση εκπαίδευση για την ασφάλεια των παιδιών. Ήδη σε αυτή την ηλικία, μπορούν να θυμούνται καλά τι εξηγούν οι γονείς τους. Είναι καλύτερο να το κάνεις με παιχνιδιάρικο τρόπο, να το συνδυάσεις με την εμφάνιση κινούμενων σχεδίων των ειδικών παιδιών και να συζητήσεις την πλοκή μετά από την παρακολούθηση.

Τα κοινά μαθήματα με τα παιδιά σχετικά με την ασφάλεια, τα οποία κρατούνται από τους δασκάλους των νηπιαγωγών, έχουν καλή επίδραση στη συμπεριφορά των παιδιών. Η συμμετοχή σε μια σωστά οργανωμένη συλλογική εκδήλωση τους επιτρέπει να ανταλλάσσουν εντυπώσεις με άλλα παιδιά, τα οποία σχηματίζουν μια σταθερή συνείδηση ​​της σωστής συμπεριφοράς σε διάφορες καταστάσεις.

Οι γονείς ήδη παρέχουν μεγαλύτερη ελευθερία στα παιδιά ηλικίας άνω των πέντε ετών, έχουν μικρότερο έλεγχο στις ενέργειές τους, απελευθερώνουν μερικούς για να συμμετέχουν σε παιχνίδια υπαίθρου με συμμαθητές στον καθαρό αέρα, ποδηλασία. Σε αυτό το σημείο, είναι σημαντικό να διαμορφώσουμε στο παιδί μια σαφή γνώση των επικίνδυνων παραγόντων της ηλεκτρικής ενέργειας.

Πρέπει να καταλάβει ότι η ηλεκτρική ενέργεια μεταδίδεται με καλώδιο και αντιπροσωπεύει έναν τεράστιο κίνδυνο. Δεν μπορείτε να σκαρφαλώσετε τους πόλους των ηλεκτρικών γραμμών, να παίξετε κάτω από αυτά, να ρίξετε αντικείμενα πάνω στα καλώδια.

Τα παιδιά αγαπούν συλλογικά παιχνίδια με χαρταετούς, αλλά μπορούν να παιχτούν μόνο σε ανοιχτές περιοχές μακριά από γραμμές ηλεκτρικής ενέργειας. Ένας χαρταετός μπορεί να πεταχτεί σε καλώδια από ένα ρεύμα αέρα και αυτό είναι μια σοβαρή προϋπόθεση για ηλεκτροπληξία.

Στις αυλές των σπιτιών ή κοντά σε αυτούς τους υποσταθμούς μετασχηματιστών εγκαθίστανται γραφεία διανομής. Ένα από τα αγαπημένα παιχνίδια των παιδιών είναι να κρυφτούν και να αναζητήσουν. Μην διεισδύετε στο περίβλημα του ηλεκτρικού εξοπλισμού.Αυτό το παιδί πρέπει να είναι σαφές.

Μέχρι να δοθεί στα παιδιά η ελευθερία να εισέλθουν στην αυλή, πρέπει να έχουν αναπτύξει ένα ένστικτο:

• Μην προσεγγίζετε χαλαρά ή σχισμένα καλώδια (πιθανώς εντυπωσιακό άγχος);

• δεν προσεγγίζει το περίβλημα του ηλεκτρικού εξοπλισμού, ακόμη και αν είναι κλειστό.

• Μην παίζετε κοντά σε πόλους OHL.

• Αναφέρετε αμέσως σε ανηλίκους τυχόν παρατυπίες.

Όταν ένα παιδί μεγαλώνει και πηγαίνει στο σχολείο, παίρνει ακόμα περισσότερη ελευθερία. Αυτό απαιτεί να έχει ήδη περισσότερες γνώσεις σχετικά με την ασφαλή συμπεριφορά και το χειρισμό του ηλεκτρικού εξοπλισμού στο σπίτι και στο δρόμο.

Αφήνοντας μόνος στο σπίτι, δεν πρέπει:

• ενεργοποιήστε ανεξάρτητα τις ηλεκτρικές συσκευές.

• να επισκευάσετε και να αφαιρέσετε προστατευτικά καλύμματα από οικιακές συσκευές, να αντικαταστήσετε τις ασφάλειες,

• αγγίξτε τις συσκευές εργασίας με βρεγμένα χέρια και, ακόμη περισσότερο, σκουπίστε τα ή πλύντε με νερό.

Εάν εντοπιστεί μυρωδιά καύσης μόνωσης ή σπινθήρα, είναι απαραίτητο να αποσυνδέσετε αμέσως τη συσκευή, αλλά μην τραβήξετε το καλώδιο ρεύματος με το χέρι.

Όντας στο δρόμο στην εταιρεία των συνομηλίκων, τα παιδιά διαπράττουν "ηρωικές" ενέργειες, επιδεικνύοντας την επιδεξιότητα, το θάρρος, την ακρίβεια και άλλες ποιότητες. Μπορούν να προσπαθήσουν να σπάσουν τους μονωτήρες σε εναέριες γραμμές, να ανέβουν σε ένα ύψος κατά μήκος των πόλων της γραμμής μεταφοράς ενέργειας, να ξεχάσουν όλα τα μαθήματα ασφάλειας υπό την επιρροή των άτακτων ανθρώπων ή να ανοίξουν τις κλειδαριές των ηλεκτρικών συσκευών.

Ένα άλλο επικίνδυνο μέρος είναι μια δεξαμενή που βρίσκεται κοντά στη γραμμή ισχύος. Απαγορεύεται αυστηρά η αλιεία κάτω από τα καλώδια των γραμμών μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας. Κατά τη χύτευση με μια γραμμή αλιείας, μια ράβδος αλιείας πέντε μέτρων αυξάνει την απόσταση από τον ψαρά μέχρι το άγκιστρο κατά 10 μέτρα, που αρκεί για να πετάξει στα καλώδια. Σε μια υγρή γραμμή αλιείας, ένα ηλεκτρικό ρεύμα μέσα από το σώμα ενός ατόμου θα αρχίσει αμέσως να ρέει στο έδαφος, το οποίο είναι θανατηφόρο.

Οι γονείς είναι υποχρεωμένοι να συζητούν όλες αυτές τις περιπτώσεις με τα παιδιά τους και πολλές φορές.

Ακόμα και στο σχολείο, υπό την επίβλεψη ενός δασκάλου, κατά τη διάρκεια μαθημάτων σε μαθήματα εργασίας ή σε εργαστηριακές εργασίες στη φυσική ή στη χημεία, κίνδυνος ηλεκτροπληξίας. Για να αποφευχθεί, το παιδί πρέπει να ακολουθήσει προσεκτικά όλες τις οδηγίες του δασκάλου, να μην συμμετάσχει σε ανεξάρτητα πειράματα και να είναι άτακτο.

Στα στρατόπεδα αναψυχής πολλών παιδιών, οι καθηγητές μαζί με τους μηχανικούς ενέργειας άρχισαν να διενεργούν μαθήματα ηλεκτρικής ασφάλειας, τα οποία χρησιμοποιούν βίντεο, παρουσιάσεις και άλλες αποτελεσματικές μεθόδους διδασκαλίας.

Τα κύρια μέτρα για την προστασία των παιδιών από ηλεκτροπληξία είναι:

• συντήρηση σε τεχνικά καλή κατάσταση ηλεκτρικού εξοπλισμού ·

• έγκαιρη επισκευή των αποτυχημένων ηλεκτρικών συσκευών.

• συνεχιζόμενη εκπαίδευση του παιδιού σε μέτρα ασφαλούς συμπεριφοράς, συμπεριλαμβανομένου του χειρισμού ηλεκτρικών συσκευών.

• την περιοδική παρακολούθηση της συμπεριφοράς των παιδιών από γονείς και εκπαιδευτικούς.

Επιπλέον, όλοι οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν κανόνες πρώτων βοηθειών για τα παιδιά που εκτίθενται σε ηλεκτρικό ρεύμα. Πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η πρώτη ενέργεια που πρέπει να εκτελεστεί πολύ γρήγορα είναι να απενεργοποιηθεί η περιοχή της βλάβης. Το ηλεκτρικό ρεύμα που διέρχεται από τους μυς του ατόμου προκαλεί την αιχμηρή συστολή τους, λόγω του γεγονότος ότι το θύμα μπορεί να είναι υπό τάση για μεγάλο χρονικό διάστημα. Ο καλύτερος τερματισμός λειτουργίας γίνεται με σύγχρονα μέσα προστασίας: διακόπτες κυκλώματος, RCD, difavtomaty.

Αλλά εάν δεν έχουν εγκατασταθεί, τότε είναι απαραίτητο να μειώσετε την ένταση χειροκίνητα χρησιμοποιώντας αυτοσχέδιους προστατευτικούς εξοπλισμούς από διηλεκτρικά υλικά. Την ίδια στιγμή, ο ίδιος ο φροντιστής δεν πρέπει να γίνει θύμα ηλεκτρικού ρεύματος.

Αφού απενεργοποιήσετε την τάση, θα πρέπει αμέσως να αξιολογήσετε την κατάσταση του παιδιού, τη συνείδησή του, τον παλμό, την αναπνοή και, σε κάθε περίπτωση, να καλέσετε γιατρό. Εάν δεν υπάρχουν σημάδια ζωής, τότε είναι απαραίτητο να προχωρήσουμε με την παροχή καρδιοπνευμονικής ανάνηψης: τεχνητή αναπνοή και εξωτερικό καρδιακό μασάζ.

Το παιδί προσεκτικά, αλλά γρήγορα βάζουν τις πλάτες τους σε σκληρή επιφάνεια και ανοίξτε τους αεραγωγούς για πρόσβαση στον αέρα. Για να το κάνετε αυτό, ρίξτε το κεφάλι του πίσω και σηκώστε ελαφρά το πηγούνι του. Παίρνουν αέρα στους πνεύμονες και, σε ένα δευτερόλεπτο, κάνουν δύο εκπνοές στο στόμα του παιδιού. Η μύτη του πρέπει να συσφίγγεται με τα δάχτυλά του και τα χείλη του θα πρέπει να καλύπτουν πλήρως το στόμα του. Τότε ο αέρας θα περάσει στους πνεύμονες, και το στήθος θα ανέβει.

Στη συνέχεια, πρέπει να κάνετε 30 χέρια πιέζοντας στο στήθος του παιδιού. Για να γίνει αυτό, μια παλάμη τοποθετείται στο κέντρο του στέρνου, και η άλλη τοποθετείται υπό γωνία πάνω του. Η ποσότητα της κατάθλιψης πρέπει να είναι επαρκής για να δημιουργήσει κυκλοφορία της κυκλοφορίας του αίματος, αλλά να μην υπερβαίνει το 1/3 ή το 1/2 του βάθους του στήθους. Διαφορετικά, οι νευρώσεις ενδέχεται να καταστραφούν. Ο ρυθμός των κλικ πρέπει να είναι γρήγορος - 100 κινήσεις ανά λεπτό.

Οι πρέσες ακολουθούνται από δύο αναπνοές στο στόμα του παιδιού και στη συνέχεια 30 πρέσες στο στέρνο και ούτω καθεξής, σύμφωνα με τον κύκλο που πέρασε. Κατά τη διάρκεια των μέτρων ανάνηψης, αξιολογείται η κατάσταση των μαθητών, η εμφάνιση αναπνοής, η αποκατάσταση του καρδιακού μυός.

Οι πρώτες βοήθειες θα πρέπει να συνεχιστούν έως ότου το παιδί φτάσει στα αισθήματά του ή ο γιατρός φτάσει. Μόνο ο ίδιος μπορεί να αξιολογήσει την πραγματική κατάσταση του θύματος και να λάβει τελική απόφαση για την ολοκλήρωση της ανάνηψης.

Οι γονείς θα πρέπει να γνωρίζουν καλά τους κινδύνους που θέτει η ηλεκτρική ενέργεια και να λαμβάνουν ό, τι μπορούν για να αποφύγουν οικογενειακά ατυχήματα.